LOS MAESTROS EN LA REVOLUCIÓN

Sin duda alguna uno de los acontecimientos más importantes en la historia de nuestro país fue la Revolución Mexicana en la cuál muchos personajes se dieron a conocer, algunos con una mayor participación como el de Francisco I. Madero, con el único propósito que era el de desbancar del poder a Porfirio Díaz, con la frase de sufragio efectivo no reelección, en éste acontecimiento, poco a poco se fueron uniendo diferentes personalidades.
Al inicio de la Revolución la participación de los maestros fue muy diversa, pues al principio no les importo para qué gobierno trabajar, al final de cuentas les daba igual, pero poco a poco esto fue cambiando porque fue perjudicando sus intereses personales, como el retraso temporal de sus sueldos, incluso algunos maestros fueron despojados de sus trabajos por colaborar con el enemigo, en ese entonces los profesores no sabían a cual de las fuerzas unirse, pero el deseo por obtener un poco más fue motivo para algunos profesores que decidieron incorporarse a las fuerzas de los liberales, en contra del que era su presidente.
En esa época se tenia un proyecto que era el de federalizar la enseñanza primaria en todo el país, esto era para que todos los estados impartieran el mismo modelo de enseñanza y los mismos contenidos, para poder ayudar a los maestros a poder trabajar en cualquier estado de la Republica, pero este cambio fue interrumpido por la Revolución, durante esta etapa encontramos también que existían maestros titulados normalistas y no normalistas, esto también en parte ocasionó algunos problemas entre los profesores en los lugares donde trabajaban, también muchos maestros al ver los conflictos que se tenían en los lugares donde trabajaban decidieron abandonarlo e irse al D.F. Para estar a salvo de los conflictos que se ocasionaban por la revolución, durante esta revuelta el magisterio busco también su bienestar social y económico, porque se fueron introduciendo poco a poco en la política del país, ya que también entre las personas que tenían alguna profesión hacían de menos el de ser maestro, incluso en los conflictos los que participaban más eran los maestros, mucho mas que los doctores, contadores, etc., incluso se decía que un maestro tenía mas el amor a la patria por que eso era lo que debería de inculcarles a los niños en su educación, y después el maestro fue tomando cargos importantes en los cuales se les respetaba mas.
Sin duda alguna la profesión docente fue la única que tuvo mucha más participación durante todo el transcurso de la revolución logrando así muchos beneficios para el magisterio, y para la educación.

LOS NUMEROS FAVORECEN A LAS MINORIAS

Antes de la etapa Porfirista el país, sufría un enorme atraso enguanto a la educación, pero a partir de la llegada de Porfirio Díaz al poder, México tuvo un gran cambio.
En realidad la educación nunca fue impartida a los indios, el principal interés que se tenía en esa época era el de “instruir”, esto se sustentaba en la forma de pensar de las persona más influyentes y poderosas, de ésta manera se pretendía que los indios mejoraran lo que ya sabían hacer, más no que aprendieran hacer otras cosas, esto se realizó con un solo objetivo que era el de satisfacer sus necesidades económicas, debido a ésta demanda por generar escuelas ocasionó que en la época del Porfiriato el país sufrió un cambio en la educación, todos los estados de la República comenzaron a tener la necesidad de crear escuelas, se puede decir que el número de escuelas cada vez iba incrementado más y más, pero todas con muy poca calidad.
Los estados que se preocuparon más por la educación fueron los estados que forman la franja entre el norte y el centro: Zacatecas, San Luis Potosí, Aguascalientes, Tepic, Jalisco y Colima, mientras que los estados más hundidos en la marginación son, Guerrero, Oaxaca y Chiapas, y como consecuencia los más pobres, esto es por la gran cantidad de indígenas que habitan en estos estados.
Debido a los conflictos, por una mejor educción las escuelas privadas las cuales enseñaban la religión católica, fueron disminuyendo, porque las familias de distinto estatus económico preferían mandar a sus hijos a las escuelas del gobierno, porque incluso eran mejores.